PLANTEAMIENTO DEL RETO 10
Título de la lámina: EL PLANO
ORGÁNICO
El alumno realiza un dibujo
considerando las siguientes indicaciones:
Realizar recortes de revista de
personajes, animales u objetos que nos resulten interesantes. Posteriormente,
considerando como moldes nuestros recortes, debemos calcar su periferia sobre
hojas de papel de colores lisos y recortarlas. Cada personaje, animal u objeto
debe de ser de un color diferente. Más adelante debemos de realizar una
composición sobre nuestra hoja de trabajo pegando todos los elementos, tanto
los recortes en colores planos como los recortes de revista. Los elementos se
deben distribuir con el fin de generar un ambiente fantástico en nuestra
composición.
Se pueden realizar algunos retoques
con tinta o pintura para integrar toda la composición entre las mismas figuras
y el fondo.
JUSTIFICACIÓN DEL RETO 10
El RETO 10 se ha
planteado para que el alumno pueda reconocer las principales cualidades del
plano en el dibujo y en el diseño. Con la técnica del recorte deformas
obtenidos de revistas, se le dan las herramientas para que pueda resolver
partiendo de un proceso creativo utilizado en el campo de diseño gráfico. Cuando de las formas obtiene otras lisas,
puede hacer superposiciones de planos para experimentar con las diversas
posibilidades de las texturas y colores en conjunto.
El problema 10
aborda el conocimiento que sugiere el programa de estudios de Dibujo II, UNIDAD
DE APRENDIZAJE 4, “EL PLANO COMO
ELEMENTO DE COMPOSICIÓN GRÁFICA” en el TEMA 1 que sugiere:
Enseñar al
alumno que en una superficie bidimensional, todas las formas lisas que
comúnmente no sean reconocidas como puntos o líneas, son planos, pues dentro de
la geometría, el punto, la línea y el plano son considerados elementos
conceptuales sin realidad material, a diferencia con el ámbito de la
comunicación gráfica, en la cual cada uno de estos elementos se materializa en
una forma dibujada, adquiriendo así una existencia real y visible.
Demostrar que al
dibujar vemos como una forma plana está limitada por líneas que constituyen los
bordes de la forma misma, ya sea su contorno o su perímetro.
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